A utilização das tecnologias da informação e da comunicação na escola.

1. As novas tecnologias de comunicação (TICs), sobretudo a televisão e o computador, movimentaram a educação e provocou novas mediações entre abordagem do professor, a compreensão do aluno e o conteúdo veiculado. A imagem, o som e o movimento oferecem informações mais realistas em relação ao que está sendo ensinado. Quando bem utilizadas, provocam a alteração dos comportamentos de professores e alunos, levando-os ao melhor conhecimento e maior aprofundamento do conteúdo estudado.

1.2. Chegamos à Escola Maria Margarez Santos Lacet, às 09h00min do dia 12 de abril de 2011. Fomos recebidas pela coordenadora pedagógica da escola, ela nos respondeu algumas perguntas que podemos confirmar na observação que fizemos. Perguntamos a ela como os professores utilizavam as tecnologias na sala de aula, ela nos respondeu que os professores estão trabalhando com o quadro branco e o pincel e é uma minoria que utiliza o quadro com giz, alguns professores usam data show.

1.3. Em seguida perguntamos se a escola tem laboratório de informática e se os alunos têm acesso para fazer trabalhos e pesquisas, ela disse que a escola tem laboratório de informática sim e que os alunos têm acesso através dos professores que levam eles para fazer trabalhos, disse também que o laboratório é grande e muito bom.

1.4. Depois perguntamos a ela como a tecnologia contribuiu no processo de aprendizagem dos alunos, ela nos respondeu que a tecnologia ajuda tanto aos professores quanto aos alunos, as aulas com essas tecnologias ficam mais dinâmicas, menos cansativas para o professor e para os alunos, ela disse também que os professores usam notebooks, data show eles já andam equipados com essas tecnologias para melhorar suas aulas.

1.5. E para finalizar perguntamos quais eram os tipos de tecnologias utilizadas na escola, ela disse que na escola utilizam computadores, data show, vídeo cassete, DVD, som, a escola também tem sala de vídeo e biblioteca.

1.6. Segundo os textos de Kenski podemos observar que a sua visão em relação às tecnologias da comunicação e da informação na escola e bem real na escola Margarez Lacet, de fato a tecnologia quando se é bem aproveitada pelos professores e alunos desperta o interesse de gostar de aprender de ambas as partes. O resultado da aprendizagem e bem melhor quando se utiliza as tecnologias como forma de dinamizar esse processo de aprendizagem.